• 海量閱讀教學課可以這樣上……

    海量閱讀教學課可以這樣上……

  • 湖南浏陽骨幹教師深圳“充電”結束

    湖南浏陽骨幹教師深圳“充電”結...

  • “課内海量閱讀中國行”暑期專項活動在南京拉開帷幕

    “課内海量閱讀中國行”暑期專項...

  • “十三五”教育科研重點課題《中小學生海量閱讀與核心素養培育研究》開題儀式在南京舉行

    “十三五”教育科研重點課題《中...

    • 20

      海量閱讀活動心得感悟

      這次培訓班形式獨特,内容樸實,令學員受益匪淺!這次南京訓練營有太多的亮點與驚喜,更留給老師們太多的感動和收獲!

    • 21

      上一堂樸素的語文課——海讀課堂觀摩有感

      此次海讀培訓的一大特色就是現場課都是最接地氣的家常課,真實、樸實、紮實和厚實。其中,有三堂課給我留下深刻的印象,分别來自低、中、高三個年段,三位執教者張永英、劉維麗、朱霞駿老師各有各的風采和特色,但她們的教學也有一個共同點,即都體現出了“落到實處”四字。《三字童謠》《成語兒歌》:花樣朗讀點燃學生熱情6首童謠...

    • 19

      遇見海讀,遇見未來,遇見更好的我們

      “課内海量閱讀中國行”第一站——南京訓練營于2019年的七月迎來了全國各地的海讀小夥伴,“海米”們紛紛來“趕海”啦!

    • 19

      聽海 賞海 趕海

      【濟南市槐蔭區恒新小學】張鳳燕早就聽說過“海讀”,她于我們,就像一個傳說,聽到了無數的“美好”,也有了無數的疑問,無限的向往,但因沒親眼見識過,終究還是“天方夜譚”。火熱的七月,四位小夥伴終于有機會相約一起來到美麗的六朝古都——南京與“海讀”約會,近距離欣賞她的美麗。“海讀”五天的會議,已悄然過多半,我們一次次...

    • 12

      閱讀經典讓生命有根

      當代青少年是幸運的,他們生逢偉大祖國最為強盛的時代,中華民族已經屹立于世界民族之林。我國的經濟、科學、軍事迅猛發展,已經沖擊着世界前列。無數先烈的浴血奮戰才換來我們今天的幸福和榮光。時代賦予了我們民族空前的自信。但是,清醒的國人需要對這種自信進行冷靜的分析。由于長期經濟、軍事、文化上的弱勢,潛在的民族自卑...

    • 09

      七問溫儒敏教授:怎樣把“讀書”擺到語文學習的高位?

      七問溫儒敏教授:怎樣把“讀書”擺到語文學習的高位?文|溫儒敏巴山一、老師講,學生聽,大家不都這樣教嗎?為什麼現在要提讀書呢?溫儒敏:現在語文教學普遍都是課堂教學和課文講解帶動整個教學,依賴教材,依賴課文精講,依賴課後作業操練。對這種普遍的做法,大家很習慣了,已經輕車熟路,習以為常,所謂改革,也就是增加一點學生的活動...

    • 06

      溫儒敏:搭上應試教育的船,做一點素質教育的事

      無論是學生還是家長,對于閱讀都會有或多或少的疑惑,甚至焦慮。近日,統編本中小學語文教材總主編溫儒敏教授接受記者采訪,談考試和讀書、統編教材的變化、中高考改革的趨向,提出一些建言供參考。“自由”讀“閑書”考試不會差到哪裡去高考題材料“沒讀過”,不等于“沒學過”統編本語文教材對閱讀的深度、廣度、速度要求都有提...

    • 02

      學校是什麼?什麼是真正的教育?

      在所有的社會機構中,學校也許是最特殊也是最重要的一類。但是我發現,不隻是學校以外的人,即使是學校内部的人,似乎也并不清楚他(她)們每天學習工作生活的場所究竟是什麼。當我們說起“學校”這個詞的時候,我們所指的意思是什麼呢?如果從正面很難清晰界定學校是什麼的話,也許明确了學校不是什麼,就可以幫助我們更好地理解“學...


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